应（應） yīng（一ㄥ）
（一）、该，当，又引申料想理该如此：应当。应该。应分（ fèn ）。应有尽有。
（二）、回答：答应。喊他不应。应承。
（三）、随，即：“桓督诸将周旋赴讨，应皆平定”。
（四）、姓。
用 yòng（ㄩㄥˋ）
（一）、使人或物发挥其功能：使用。用心。用兵。用武。
（二）、可供使用的：用品。用具。
（三）、进饭食的婉辞：用饭。
（四）、花费的钱财：费用。用项。用资。
（五）、物质使用的效果：功用。有用之才。
（六）、需要（多为否定）：不用多说。
（七）、因此：用此。
科 kē（ㄎㄜ）
（一）、动植物的分类单位：狮子属于猫科。槐树是豆科。
（二）、机关内部组织的划分：科室。财务科。
（三）、学术或专业的类别：科目。学科。文科。外科。
（四）、古代分科考选文武官吏后备人员的制度：科举。科甲。科第。登科。
（五）、判定（刑罚）：科处（ chù ）。科罚。
（六）、古典戏剧本中指示角色表演动作时的用语：笑科。科白。
（七）、古同“棵”。
学（學） xué（ㄒㄩㄝˊ）
（一）、效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
（二）、传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
（三）、掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
（四）、分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。