十分钟教育法

词语解释

十分钟教育法 -简介 十分钟教育法是指父母每天应该至少利用10分钟对子女进行身心健康的教育。正确的教育,能令子女更健康的成长。 教育法内容 1、一分钟接触 父母的手是托举儿女的手,托举的力越大,儿女所处的位置就高。父母要注意摸摸孩子的头、肩膀、握握孩子的手,通过接触来传递父母与子女的亲情,传达给孩子爱和力量。但与儿女发生肢体的接触要注意心情、场合等。 2、一分钟倾听 海鸥倾听涛声,才会盘旋;雄鸡倾听黎明,才会唱晓,鲲鹏听九天,才会展翅。不要总是让孩子听,父母可转换一个角度,倾听一下孩子的呼声,走进孩子的心灵世界,进行心与心的碰撞。注重有效的渊舌与交流,这样可以更好地了解孩子的内心世界,增进父母与孩子之间的信任与情感。在倾听孩子的讲话时,一定要集中精力、精神振作、态度和蔼。 3、一分钟游戏 笨拙的孩子在游戏中找乐,聪明的孩子在游戏中找知,杰出的孩子在游戏中增智。游戏可以增进家长与孩子的情感,提高孩子的生活兴趣,调整孩子的精神状态。家长带孩子进行的游戏,必须是健康的、积极的、有趣味的,引领孩子过充实的、向上的、快乐的生活。 4、一分钟矫正 风给垂柳以矫正,才会有婆娑;浪给静水以矫正,才会有鱼跃;帆给船舟以矫正,才会有航速。孩子有过错的行为时,家长一定要明确指出正确的行为应该怎样,错误的行为将会带来怎样的危害,矫正孩子的错误行为,不可任其发展,否则积重难返。但面对孩子的错误时,家长首先要弄清是由孩子主观因素还是非主观因素造成的,其严重程度如何。矫正还要注意场合,语言要平缓,态度要温和、不急不躁,要循序渐进,不可急于求成。 5、一分钟激励 激励能使人永远充满自信,激励能使人永远充满希望,激励能使人永远感悟幸福。孩子出现过错以后,一定要进行矫正,但在矫正的同时,应该用发展的眼光看待孩子,多给孩子一些鼓励,激励孩子前进,引导孩子反思,以情动人。家长要有耐心与恒心,要毫不吝惜地拿出激励的武器,激发孩子的生活、学习兴趣,激发孩子的斗志,激发孩子的自信心,不断地促进孩子的发展。 6、一分钟赞美 阳光赞美一番花朵,花朵就会灿烂;雨露赞美一番禾苗,禾苗就会茁壮;大地赞美一番山川,山川就会锦绣。孩了的身上总会有它独特的优点,有他闪光的地方,作为父母要注意发现孩子生活、学习中的优秀表现,抓住最佳时机,进行赞美。在赞美的过程中,要注意方式、地点、语调、时机、程度等。 7、一分钟参与 参与能体

词语分字解释

  • (shí)

    shí(ㄕˊ)

    (一)、数名,九加一(在钞票和单据上常用大写“拾”代)。

    (二)、表示多、久:十室九空。

    (三)、表示达到顶点:十足。十成。

  • (fēn fèn)

    fēn(ㄈㄣ)

    (一)、区划开:分开。划分。分野(划分的范围)。分界。分明。条分缕析。分解。

    (二)、由整体中取出或产生出一部分:分发。分忧。分心劳神。

    (三)、由机构内独立出的部分:分会。分行( háng )。

    (四)、散,离:分裂。分离。分别。分崩离析。分门别类。

    (五)、辨别:区分。分析。

    (六)、区划而成的部分:二分之一。

    (七)、一半:人生百年,昼夜各分。春分。秋分。

  • (zhōng)

    钟(鐘、鍾) zhōng(ㄓㄨㄥ)

    (一)、金属制成的响器,中空,敲时发声:警钟。编钟(古代乐器。把一系列铜制的钟挂在木架上组成,用小木槌击奏。各时代形制大小不一,枚数也不同)。钟鼎(古铜器总称,上面铭刻文字)。

    (二)、计时的器具:钟表(钟和表的总称)。座钟。钟鸣漏尽(晨钟已鸣,夜漏将尽。喻年届迟幕)。

    (三)、指某个一定的时间,小时:钟头(小时,如“开了一个钟钟的会”)。

    (四)、杯子。

    (五)、集中,专一:钟情(感情专注)。钟爱(特别爱)。钟灵毓秀(指美好的自然环境产生优秀的人物)。

  • (jiào jiāo)

    jiào(ㄐ一ㄠˋ)

    (一)、指导,训诲:教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。

    (二)、使,令:风能教船走。

    (三)、指“宗教”:教士。教主。教皇。教堂。

    (四)、姓。

  • (yù)

    yù(ㄩˋ)

    (一)、生养:育龄。节育。生儿育女。

    (二)、养活:育婴。哺育。培育。抚育。养育。

    (三)、按照一定的目的长期地教导和训练:德育。智育。体育。美育。教书育人。

  • (fǎ)

    fǎ(ㄈㄚˇ)

    (一)、体现统治阶段的意志,国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则:法办。法典。法官。法规。法律。法令。法定。法场。法理。法纪。法盲。法人(“自然人”的对称。指依法成立并能以自己的名义独立参与民事活动,享有民事权利和承担法律义务的社会组织)。法制。法治。犯法。守法。合法。宪法(国家的根本大法)。政法。奉公守法。逍遥法外。

    (二)、处理事物的手段:办法。设法。手法。写法。

    (三)、仿效:效法。

    (四)、标准,规范,可仿效的:法式。法帖。

    (五)、佛家的道理:佛法。法号。法轮。法像。法门。

    (六)、道家佛家的所谓拿妖捉怪的技术:法师。法器。法事。

    (七)、指“法国”:法文。法式大菜。

    (八)、姓。

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