求分体

词语解释

求分体 - 简介 求分体,源自网络上的一条手机短信,在网上被大学生们冠名为“期末考试期间发给老师的短信模板”,被人疯狂转载。原文为“XX老师您好,很冒昧地给您发短信,我是XX班的XXX,很荣幸上了您的XX课。自从上了您的课,我就对XX课充满了兴趣,这次考试由于我先天基础薄弱,不能很好地完成考试,希望老师能够谅解,衷心祝愿老师身体健康,新年快乐!” 求分体 - 学生观点 在网上,不少学生留言:“有了这个‘求分体’,期末考试不用愁了,神马分数都会有的。”一份短信模板竟有这么大的魔力? 信息技术专业的大二学生小王道出了短信的玄机所在:“成绩都是控制在老师手里的,成绩出来早就公布得早,在学校公布总的成绩单以前,一些感觉考得不太好的同学差不多都会给老师发发短信、打打电话,这样有可能最后公布的成绩会刚好及格的。” 不少大学生说,考试后会与老师进行一些必要的沟通,至少可以博得感情分,在人人网上,一些大学生还私下交流沟通的方式,“我觉得说话方式要尽量委婉一点,在这个节骨眼上老师懂的。” 求分体 - 老师反应 对于学生们的求分短信,浙江财经学院的数学教师胡玉琴感觉好气又好笑。她说,每学期的期末考试前后,的确总有个别同学或打电话或发短信来求情,想要在分数上网开一面。 但胡老师明确表示:“一般这些来求分的同学我都会特别留意,当然我们是不允许给同学们修改成绩的,在考试成绩上每个同学都是公平的。” 不过,胡老师也表示,对于每学期收到的此类短信,她也感到无奈,毕竟这些学生也是辛辛苦苦学了一个学期,一般胡老师会回复他们:“请继续努力。” 求分体 - 社会关注 这种求分的方式已经引一些高校的重视,这学期开始,一些高校开始对成绩公布的方式进行改革。一改以前分批公布成绩,采取集体公布的方式。校方表示:“这次调整主要是考虑到成绩的准确性和真实性,往年有许多学生钻了教务系统成绩确认的时间差空子,在正式成绩确认前与老师进行沟通修改成绩,这样的行为是完全不允许的,也是不公平的。” 有网友对成绩公布方式调整后学生的反响做过调查,结果显示学生们对新方式表示了很大的疑惑和不理解,这部分同学多是对自己的成绩没底,怕成绩出来后不能够及时与老师取得联系。 但多数同学仍表示从容和淡定。网名“菜青虫”的网友说:“早就应该这样了,以前就听说有人给老师打电话发短信,赶在总成绩公布前让老师帮忙改成绩,不管有没有成功,这样都是不公

词语分字解释

  • (qiú)

    qiú(ㄑ一ㄡˊ)

    (一)、设法得到:求生。求成。求知。求索。求证(寻求证据,求得证实)。求实(讲求实际)。求同存异。求全责备。求贤若渴。实事求是。

    (二)、恳请,乞助:求人。求告。求乞。求医。求教。求助。

    (三)、需要:需求。供过于求。

  • (fēn fèn)

    fēn(ㄈㄣ)

    (一)、区划开:分开。划分。分野(划分的范围)。分界。分明。条分缕析。分解。

    (二)、由整体中取出或产生出一部分:分发。分忧。分心劳神。

    (三)、由机构内独立出的部分:分会。分行( háng )。

    (四)、散,离:分裂。分离。分别。分崩离析。分门别类。

    (五)、辨别:区分。分析。

    (六)、区划而成的部分:二分之一。

    (七)、一半:人生百年,昼夜各分。春分。秋分。

  • (tǐ tī)

    体(體) tǐ(ㄊ一ˇ)

    (一)、人、动物的全身:身体。体重。体温。体质。体征(医生在检查病人时所发现的异常变化)。体能。体貌。体魄(体格和精力)。体育。体无完肤。

    (二)、身体的一部分:四体。五体投地。

    (三)、事物的本身或全部:物体。主体。群体。

    (四)、物质存在的状态或形状:固体。液体。体积。

    (五)、文章或书法的样式、风格:体裁(文学作品的表现形式,可分为诗歌,散文,小说,戏剧等)。文体(文章的体裁,如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”)。字体。

    (六)、事物的格局、规矩:体系。体制。

    (七)、亲身经验、领悟:体知(亲自查知)。体味。身体力行( xíng )。

    (八)、设身处地为人着想:体谅。体贴。体恤。

    (九)、与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴,指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的;“用”是“体”的外在表现。

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