网络传播学

词语解释

网络传播学是研究人类网络传播活动的系统学科。是传播学的一个分支,是传播学的子学科。 网络传播学是一门新兴的边缘性学科,是传播学的一个分支,伴随着网络的飞速发展和普及,网络传播学的学术地位也越来越受到重视。详细解释 学科分类 网络传播分类与大众传播有近似之处,可以分为:信息传播(如BBS,新闻,告知),网络广告传播(或网络行销:利用网络为平台进行广告活动。如商业传播类mini-site,Banner旗帜广告等),网络商品交易(利用网络为媒介,传播商品信息以及提供渠道)以及网络文化艺术(包括公刊发表和平民自发的点对点传播及块面复制,如原创flash综合动画,风格统一互动的在线留言板等)。网络传播学是一种科技社会学的新媒体延伸。 诞生背景 回顾人类传播史,我们不难发现,信息技术的发展起着历史性杠杆作用。信息技术的每次创新,都带来了信息传播的大革命,每一次革命都给人类的政治、经济、文化和社会生活带来不可估量的影响,推动着人类的文明不断向更高层次迈进。信息技术强而有力地改变着人类生产与生活的面貌,信息技术集中反映的标志就是信息传播方式的变革。人类的信息传播迄今可分为5个阶段(口头传播阶段、文字传播阶段、印刷传播阶段、电子传播阶段、网络传播阶段),前一个阶段向后一阶段的跃升无不以信息技术的革命性进步为前提。 随着互联网的迅猛发展,网络传播也得到了飞速发展。网络传播作为一种全新的现代化传播方式,有着与传播媒体截然不同的新特征。网络传播给我们的时代提供了最快捷、便利的传播方式,使人们如虎添翼。网络传播是人类有史以来增长最快的传播手段。网络传播在中国的出现和对中国文明的意义,不亚于中国人发明纸张的意义。 网络传播对于社会的影响是全面的,不仅影响着政治和经济方面,而且影响着我们的生活方式和思维方式。网络传播正在以不可抵挡的势头,迅速渗透到世界各国政治、经济、思想以及文化等诸多领域,改变着人们的生活,改变着世界的面貌。 然而,网络传播的特性决定了它与传统大众传播方式截然不同,也就不可避免地带来了一系列负面作用,如意识形态和文化渗透、假新闻假信息传播、色情泛滥、个人隐私遭到侵犯、知识产权遭到侵犯等等。所有这些,都期待着我们去研究和探讨。 因此,建立网络传播学的理论体系,并加快培养网络传播方面的人才,以加快中国网络传播业的发展,是一件非常有意义有价值的事情。 网络传播学建立的必要 建立的必

词语分字解释

  • (wǎng)

    网(網) wǎng(ㄨㄤˇ)

    (一)、用绳、线等结成的捕鱼捉鸟的器具:鱼网。网罗。网开一面(喻用宽大的态度来对待)。网漏吞舟(喻法令太宽,使坏人漏网)。

    (二)、形状像网的东西:电网。发网。

    (三)、像网一样的纵横交错的组织或系统:网点。通信网。天罗地网。

    (四)、用网捕捉:网到一条大鱼。

    (五)、像网似的笼罩着:眼睛里网着红丝。

  • (luò lào)

    络(絡) luò(ㄌㄨㄛˋ)

    (一)、像网子那样的东西:络头。经络。脉络。网络。橘络。

    (二)、用网状物兜住,笼罩:笼络。

    (三)、缠绕:络纱。络丝。络线。

    (四)、相连续,前后相接:络穴(针灸穴位分类名)。络续。络绎。联络。

  • (chuán zhuàn)

    传(傳) chuán(ㄔㄨㄢˊ)

    (一)、转( zhuǎn )授,递:传递。传输。传戒。传统。言传身教。

    (二)、推广,散布:宣传。流传。传名。传奇(a.中国唐代兴起的短篇小说;b.中国明、清两代盛行的长篇戏曲;c.指情节离奇或人物行为超乎寻常的故事)。

  • (bō)

    bō(ㄅㄛ)

    (一)、撒种:播种( zhóng )。播种( zhòng )(用撒布种子的方式种植)。播撒。夏播。春播。

    (二)、传扬,传布:广播。传播。播音。播发。播弄。播扬(①宣扬,传扬;②发动)。播放。播映。

  • (xué)

    学(學) xué(ㄒㄩㄝˊ)

    (一)、效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。

    (二)、传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。

    (三)、掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。

    (四)、分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

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