（一）、没有改掉的、遗留的习染、风尚。
《维摩诘所说经·佛国品》：“深入缘起，断诸邪见，有无二边，无復餘习。” 唐 王维 《偶然作》诗之六：“不能捨餘习，偶被世人知。”《朱子语类》卷一○一：“ 游 、 杨 、 谢 三君子初皆学禪。后来餘习犹在，故学之者多流於禪。” 清 梅曾亮 《＜阮小咸诗集＞序》：“或真朴无文饰，有 六朝 人餘习，其衣冠言动与南城人风气固殊也。”
宣城市第三幼儿园，创办于1998年，位于宣州区叠嶂中路宛溪二村。园舍占地面积约6000平方米。其中室内面积3000平方米，设有多个活动室、演艺房、琴房、微机房及室内游戏活动场所；户外活动场地3000平方米，建有游泳池、沙坑、绿色长廊、草坪、种植园地、动物饲养角。保教实施齐全，并配设有利于幼儿身心发展的器材和玩具
余（餘） yú（ㄩˊ）
（一）、我：“余将老”。
（二）、剩下来的，多出来的：剩余。余粮。余兴。余悸。余孽。节余。余生。余荫（指前人的遗泽，遗留的庇荫）。余勇可贾（gǔ）（还有剩余的力量可以使出来）。
（三）、十、百、千等整数或名数后的零数：十余人。
（四）、后：“劳动之余，欢歌笑语。”
（五）、农历四月的别称。
（六）、姓。
习（習） xí（ㄒ一ˊ）
（一）、学过后再温熟反复地学，使熟练：练习。学习。实习。
（二）、学：习文。习武。
（三）、对某事熟悉：习见。习闻。习以为常。
（四）、长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动：习惯。积习。陈规陋习。
（五）、相因：世代相习。习习相因。
（六）、姓。