(一)、诵读讲解。
清 黄六鸿 《福惠全书·教养·择乡约》:“少年则宣讲有力,读书则字不错,句读分明,声音宏亮,则闻之于远,听者方能领略。” 清 黄六鸿 《福惠全书·教养·讲读仪注》:“司讲者,对案拱立,朗声宣讲,讲一条毕,用压纸将书压定,防风捲乱,鞠躬而退。”《清史稿·礼志八》:“ 道光 三年临 雍 ,命廕生豫听宣讲。”
(二)、对众宣传讲述。
清 王韬 《代上广州府冯太守书》:“此外宜在各处宣讲圣諭善书,倣古者读法悬书之意。尤宜与天主、耶穌教堂比邻鼎峙,用以维持风教。” 郑振铎 《大佛寺》:“几个教徒,立在小教堂门外唱着赞美诗,唱完后便有一人在宣讲‘道理’。” 管桦 《将军河》第一部第三九章:“老头子正要长篇大套宣讲,立刻被人止住。”
1.诵读讲解。 清·黄六鸿 《福惠全书·教养·择乡约》:“少年则宣讲有力,读书则字不错,句读分明,声音洪亮,则闻之于远,听者方能领略。” 清·黄六鸿 《福惠全书·教养·讲读仪注》:“司讲者,对案拱立,朗声宣讲,讲一条毕,用压纸将书压定,防风卷乱,鞠躬而退。”《清史稿·礼志八》:“ 道光三年临雍 ,命廕生豫听宣讲。”2.对众宣传讲述。 清·王韬 《代上广州府冯太守书》:“此外宜在各处宣讲圣谕善书,仿古者读法悬书之意。尤宜与天主、耶稣教堂比邻鼎峙,用以维持风教。” 郑振铎 《大佛寺》:“几个教徒,立在小教堂门外唱着赞美诗,唱完后便有一人在宣讲‘道理’。”