教师教育标准
词语解释
教师教育标准是教育部目前正在酝酿出台的、主要针对从事教育教学工作的中小学教师而提出的新要求和新标准。教师教育标准涵盖了教师标准、教师教育标准、课程标准及其评价标准等四个方面。对教师的入职标准有所提高，确立了“儿童为本”、“实践取向”、“终身学习”三大原则，彻底改变了目前偏重书本知识、让学生死记硬背僵化教条式的单一教学方式。详细解释 教师教育标准由华东师大编制 2010年06月28日，《教师教育标准》已由华东师范大学编制完成并提交到教育部，待教育部公布后，有望成为国内通行的教师教育标准。该标准最快年底出台。起草标准的专家称，按照新标准，现在多数老师不合格。 教育部部长袁贵仁2010年06月28日前在出席师范生免费教育与教师教育创新座谈会时证实了这一消息。袁贵仁表示，我国要进一步完善教师教育的相关政策，在创新教师培养模式、逐步建立教师教育标准体系、研究制定和完善教师资格标准等方面进行探索。 教师教育标准引导课改方向 领衔起草标准的华东师范大学教授钟启泉告诉法制晚报记者朱治华，该标准意味着我国师范教育体系要进行大改革，改革后的师范课程将着重于教师实践能力的提高。教师工作的重心必须从“教会知识”转向“教学生会学知识”，即所谓的“授之以渔”。 他说，新的教师专业标准和课程标准要求教师不单单是“教书匠”，教师尊重孩子的学习权，与学生平等地对话。所以，新标准要求教师必须要研究教育对象(学生)，杜绝“目中无人”的教育方式。他说，这主要归结于目前我国师范生在大学接受的教师教育，与社会发展实际至少落后50年，现在使用的仍是新中国成立初期的教育理论，尽管有过一些改革，但目前仍然是偏重书本知识，接受式学习，死记硬背，强调老师在课堂上的控制，是封闭式的教学方式。用这种教育模式培养出来的学生，根本无法适应现在的中小学教学，制约着教师教育的质量。 钟启泉表示，按照他领衔起草的标准，现在的绝大多数老师不合格。现在我国的中小学老师存在三个主要问题：不读书、不研究、不合作。 “我提到的绝大多数老师都不合格并不是说这些不合格的老师要遭到淘汰，而是说大多数的老师需要进一步的学习，事实上所有的老师都应该是
词语分字解释
- 教（jiào jiāo）
教 jiào（ㄐ一ㄠˋ）
（一）、指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。
（二）、使，令：风能教船走。
（三）、指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。
（四）、姓。
- 师（shī）
师（師） shī（ㄕ）
（一）、教人的人：老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（ hào ）为人师。
（二）、擅长某种技术的人：工程师。医师。技师。
（三）、效法：师法古人。
（四）、榜样：师范。
（五）、指由师徒或师生关系产生的：师母。师兄。师弟。师妹。
（六）、对和尚或道士的尊称：法师。禅师。
（七）、军队：会师。出师。
（八）、军队的编制单位，团或旅的上一级：师长。师座。
（九）、一国的首都：京师。
（十）、姓。
- 育（yù）
育 yù（ㄩˋ）
（一）、生养：育龄。节育。生儿育女。
（二）、养活：育婴。哺育。培育。抚育。养育。
（三）、按照一定的目的长期地教导和训练：德育。智育。体育。美育。教书育人。
- 标（biāo）
标（標） biāo（ㄅ一ㄠ）
（一）、树木的末端，引申为表面的，非根本的：标本。治标不治本。
（二）、记号：商标。路标。标记。标志。标尺。标语。
（三）、用文字或其他事物表明：标明。标题。标价。标榜（原为揭示、表明；后引申为宣扬、吹嘘）。
（四）、给竞赛优胜者的奖品，亦指优胜：锦标。夺标。
（五）、对一项工程或一批货物，依照一定的标准，提出价目，然后由竞争厂商选择，决定成交与否：投标。招标。
（六）、准的（ dì ），榜样：目标。标领（杰出人物）。
（七）、风度，格调：标格。
（八）、中国清末陆军编制的名称，约相当于后来的一个团；亦用作计量军队的单位：一标人马。标下（ａ．总督、巡抚、提督等称归自己管辖的军队；ｂ．下级武官对长官的自称）。
- 准（zhǔn）
准（準） zhǔn（ㄓㄨㄣˇ）
（一）、允许，许可：准许。准予。批准。
（二）、依照，依据：准此处理。
（三）、定平直的东西：水准。准绳。
（四）、法则，可以做为依据的：准则。标准。
（五）、箭靶的中心：准的（dì）。
（六）、正确：准确。准星。瞄准。
（七）、一定，确实：准保。准定。
（八）、鼻子：隆准（高鼻子）。
（九）、和某类事物差不多，如同，类似：准尉。准平原。
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